港廊古村落

从整体定位到日常经营的古村运营实践

港廊位于浙江省湖州市南浔区旧馆街道,由港胡村与新兴港村连片形成。临水古巷、历史建筑与真丝产业,共同构成了古村开展经营的基础。

港廊古村老宅门前的游人和经营场所
项目地点
浙江省湖州市南浔区旧馆街道
项目类型
古村综合运营实践
主要工作
经营定位、品牌与业态策划、空间与招商推进、青年主理人支持、产品开发及持续运营

九桥文旅围绕“丝绸手造村”的方向,开展港廊的综合运营工作。从前期调查与定位,逐步推进空间使用、业态引入、产品开发和市场推广;经营者进入以后,团队继续开展资源连接、活动组织与日常协调,将整体方向落实到具体场地、经营者与服务中。

古宅里有了新的工作室,地方手艺进入商品与体验,青年带着专业和创意参与经营。港廊逐步成为可以游览、停留、创业和学习的真实场所。

丝绸手造村

港廊的经营方向,从当地真实存在的丝绸产业与水乡生活中形成。

九桥通过资源梳理与经营判断,将“丝绸手造村”作为共同主线,以“买丝绸·游古村”建立清楚的市场认知。真丝与染织提供鲜明的地方内容,古巷与老宅承接游览和体验,手作、餐饮、茶咖与旅宿共同丰富停留。

“水巷广廊,港式生活”的品牌表达,将水乡空间与当代生活联系起来。工坊里的制作、街巷中的游逛、庭院中的相聚,以及青年主理人的创作与经营,共同呈现港廊的生活内容。

这一方向同时进入品牌、空间和招商工作。新的业态可以各有特色,也需要与古村的产业、环境和客群相适应。旅游提供初次认识的机会,旅居延长停留,旅创则为手艺人、设计师和经营者提供更深入的参与方式。

古宅里的新经营

整体方向明确之后,首先需要回答:哪些空间能够使用,适合引入什么,由谁来经营。

项目早期的房屋资源调查,曾梳理158处相关房屋,并根据使用条件区分可利用、暂不具备条件和需要进一步沟通的资源。产权、居住情况、建筑条件与房东意愿,共同影响后续的空间使用和招商安排。

九桥将这些调查与业态选择联系起来。沿街铺位适合形成步行可见的经营内容,临水老宅和独栋小院可以根据条件承接工作室、餐饮或旅居;需要材料、设备和教学操作的工坊,则要进一步考虑制作、展示与接待的关系。

在具体推进中,14号精品小院与幸会茶咖签约,A1独栋院落确定木业设计研学方向,部分沿街店铺和餐饮进入经营。团队围绕主理人需求开展场地匹配、合作沟通,并跟进签约、改造和开业进度。

江南染织院、草木染、合香、艺术与木艺空间,逐步丰富古村的文化内容。餐饮、茶饮、摄影和住宿补充不同使用需求,各经营者保留自己的产品与专业,共同构成港廊的整体体验。

青年洄游,带着专业与创意进入乡村

九桥在港廊发起并推进“青年洄游计划”,连接愿意以专业、手艺和经营创意参与乡村的年轻人。

“洄游”尊重不同的工作与生活节奏。有人周末往返,先参加活动、认识场地;有人阶段性试营业,判断产品与客群;也有人开设工作室,在古村持续创作和经营。旅游、旅居与旅创,为不同程度的参与提供了入口。

计划以“生活提案官”作为招募表达,关注参与者能够带来什么内容。设计师可以带来作品和产品,手艺人可以组织制作与体验,已有品牌的主理人可以拓展实体场景,内容创作者也可以通过影像、传播和活动与村庄发生联系。

九桥围绕这些不同需求,开展空间匹配、创业资源对接、传播和业务连接。草木染主理人寻找工作室时,项目团队协助对接场地;合香创作者进入实体经营时,获得适用创业扶持的申报协助;衍纸工坊则通过研学渠道和团队需求,拓展作品之外的体验业务。

青年进入以后,经营支持继续发生。团队通过工坊走访、交流与活动合作,了解产品、客源和接待需求,寻找适合的连接方式。手艺、作品、体验与订单各有不同的经营条件,支持也随主理人的实际情况调整。

植物染与真丝服饰、衍纸、古法合香和青年餐饮等业态,使古村持续增加新的内容。年轻人的参与,也逐步与地方产业、原有居民和其他经营者建立联系。

地方手艺进入当代生活

港廊的丝绸与非遗内容,通过真实经营者进入作品、商品和体验。

2026年6月,江南染织院对外开放,钱小萍宋锦织造、黄荣华传统植物染工作室揭牌。材料、工艺与作品有了具体的展示场所,丝绸主题也有了能够走进去的现场。

怀采薇国染馆将植物染与真丝、服饰及体验联系起来;金香香馆通过合香作品与线下交流呈现传统香文化;米娅艺术工作室将衍纸发展为创作、制作与教学内容。不同工坊各有自己的专业和产品,也为古村提供了多种参观、购买和参与的理由。

九桥围绕这些已有内容,开展整体表达、产品组合、活动与渠道连接。主理人负责专业制作与服务,运营团队则帮助不同内容被理解、被发现,并进入适合的使用场景。

产品与市场的连接

工坊、店铺和文化空间形成之后,还需要组织成用户能够理解、选择和参与的内容。

九桥结合不同客群,开展产品与游线策划,将手作、古村漫游、餐食和相关空间安排成完整体验。公开推出的成人手作一日线路,把衍纸花艺、古风发簪、乡村餐食与慢游联系起来,明确参与内容、时间和成团条件,使分散的地方资源成为可以对外介绍的产品。

面向学校、机构与专业团队,古村又可以围绕非遗、青年创业、资产使用和乡村经营,组织不同主题的参访与交流。内容选择、停留时间与接待方式,根据来访目的分别安排。

传播围绕实际经营持续展开。业态进展、主理人故事、产品介绍和实践记录,使外界逐步认识港廊,也帮助经营者的作品、体验与服务被更多人看见。团队同时连接研学渠道、团体需求与在地经营者,使产品组织、市场表达和现场交付相互衔接。

共同参与古村的日常经营

港廊始终是一座有人生活、生产和经营的村庄。

运营推进中,镇级平台、村集体与专业运营团队围绕资源协调和项目工作开展协作。村集体连接本地资产与居民,公共主体承担相应的统筹工作,独立商户负责自己的产品和服务,九桥围绕经营方向、资源组织、招商、市场与运营任务发挥专业作用。

这种协作落实在具体事务中:老宅使用需要与产权方沟通,新的业态需要照顾周边生活,团队到访需要协调不同场所,公共空间的活动安排也要兼顾居民日常使用。持续沟通,是项目能够向前推进的重要工作。

村民参与也体现在实际生产与经营中。米娅艺术工作室组织本地妇女参与制作,使青年创作与当地劳动力发生联系;共享农田保留村民的应季生产,也成为外部来访者认识乡村劳动与生活的现场。

九桥通过主理人走访、村庄交流与具体项目协作,持续处理经营者、场所和服务之间的衔接。品牌、产品、招商与社区关系,在日常工作中共同推进。

一座可以学习、研究与交流的古村

随着工坊、经营者和服务场景逐步形成,港廊也承接了不同类型的学习与实践。

农村集体经济经理人驻村实训

2026年6月25日至29日,15名农村集体经济经理人在港廊完成五天四夜驻村学习。活动由浙江农林大学组织,九桥文旅承担港廊阶段的运营执行,将方法讲授、商户调研、助农直播、现场复盘与策划交流组织为连续的训练。

学员住在古村、在村中用餐,走进经营场所,也围绕港廊形成“柔软生活节”策划并接受点评。住宿、餐饮、工坊和教学空间,共同承接了完整的实践任务。

乡村振兴主题现场教学

2026年6月17日,市委党校乡村振兴班走进港廊,参访非遗工坊、乡创空间和共享农田,并围绕闲置资产、产业匹配、村民参与与多方协作开展交流。

九桥结合项目现场介绍实际经营问题,使村庄资源、经营主体与公共职责能够在同一个具体场景中被观察和讨论。

高校非遗调研与文化传播

2026年夏季,宁波财经学院、浙江外国语学院等高校团队先后进入港廊,开展工艺观察、主理人访谈、植物染体验和文化传播实践。

高校根据专业任务开展研究与创作,工坊主理人提供技艺展示和体验。九桥参与运营的古村场景,为这些实践提供了真实的空间、经营对象与地方内容。

阶段进展与经验积累

港廊的实践,贯穿整体方向、空间使用、经营者引入、产品开发与持续协作。

38

家乡村新业态

港廊 ·《湖州日报》2026年7月报道

78

位青年入村创业就业

旧馆街道累计 ·《浙江日报》2026年8月报道

这些进展来自公共主体、村集体、经营者与运营团队的共同参与。

具体工坊、文化空间、消费产品与实践活动,使古村的经营方向逐步成为可以看见、进入和参与的内容。九桥在其中的工作,也从前期判断延续到实际推进和运营交付。

这些经历进一步进入九桥的“乡村运营十部曲”方法积累。资源调查、经营定位、文化与空间安排,以及产品、活动、传播、招商和社区协作,在真实项目中持续相互检验,并进入后续项目和乡村人才培训。

方法案例收录

九桥申报的“乡村运营十部曲”相关实践,被收录于《浙江大学校友乡村振兴2025年典型案例汇编》,记录团队从前期策划到运营执行的方法探索。

团队专业认可

九桥文旅联合创始人陈鸳鸳获得2025年浙江现代“新农人”技能比武“浙里新农师”一等奖。相关报道介绍了她在乡村运营方法与乡村人才教学方面的实践。

媒体报道与实践记录

从古村经营到青年创业,港廊的实践持续受到媒体关注。以下精选报道,从不同角度记录项目的发展及参与者的工作。

更多相关报道与实践记录

进一步了解港廊实践

青年洄游与乡村主理人培育

了解青年如何进入古村,以及场地、专业、产品和经营支持怎样形成具体联系。

查看青年洄游专题

农村集体经济经理人驻村实训

了解五天四夜的训练安排、真实经营现场、动手实践与九桥的运营交付。

查看驻村实训专题

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九桥可以结合项目阶段与具体需求,讨论适合开展的专业服务和合作范围。

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